Infraestructura educativa rural en el Catatumbo recibió $1.839 millones en inversión

El Ministerio de Educación Nacional, en articulación con Financiera de Desarrollo Territorial, entregó proyectos de mejoramiento de infraestructura educativa rural en municipios del Catatumbo, en el departamento de Norte de Santander. Las intervenciones beneficiaron a más de 70 estudiantes de zonas rurales y se concentraron en los municipios de Teorama, Hacarí y San Calixto.

Según informó el Ministerio, la inversión total ascendió a 1.839 millones de pesos y contempló la adecuación de aulas, cubiertas, cocinas y comedores escolares, baterías sanitarias, zonas exteriores, así como mejoras en redes eléctricas e hidrosanitarias. Las obras incluyeron también dotación básica de mobiliario para fortalecer las condiciones de aprendizaje en instituciones ubicadas en áreas rurales.

En Teorama se entregaron las obras de la Institución Educativa Sede Pulpitos, ubicada en zona rural del municipio. El proyecto benefició a cinco estudiantes y tuvo una inversión aproximada de 279 millones de pesos. La ejecución se desarrolló entre julio y diciembre de 2025, de acuerdo con el reporte oficial.

En Hacarí se ejecutaron dos intervenciones. La primera correspondió a la Institución Educativa Sede El Cerro, que atiende a 13 estudiantes y recibió recursos cercanos a 680 millones de pesos. La segunda obra se desarrolló en la Institución Educativa El Valle, donde 17 estudiantes resultaron beneficiados con una inversión aproximada de 410 millones de pesos.

En San Calixto se entregó el mejoramiento de la Institución Educativa Quebrada Azul, que presta servicio a 36 estudiantes de zona rural. Para esta sede se destinaron cerca de 470 millones de pesos, destinados a adecuaciones físicas y mejoras en infraestructura básica.

De acuerdo con el Ministerio de Educación, estas intervenciones hacen parte de la estrategia de fortalecimiento de la infraestructura educativa rural en territorios del Catatumbo, una subregión históricamente afectada por limitaciones en acceso y calidad del servicio educativo. Las obras buscan garantizar condiciones adecuadas para la permanencia y el desarrollo académico de la comunidad estudiantil.